Использование мотивационной деятельности на уроке
Когда я пришла в школу на практику, Лариса Борисовна(учитель англ. языка) предупредила меня, что я буду работать с довольно большим и шумным классом. Впоследствие, я заметила то, что у детей плохая дисциплина. Понаблюдав за их поведением на различных уроках, я пришла к выводу, что ребята шумят на занятиях от того, что не имеют большого интереса к английскому языку. Я решила искоренить эту проблему. Стараюсь делать уроки максимально интересными, показываю им видео, презентации. Как я выяснила, они очень любят играть. Теперь часто готовлю им различные игры.Сегодня мы с ними изучали интересную тему(«Праздники»). И чтобы их заинтересовать или в какой-то степени похвалить, я вручала им различные призы за правильные ответы(т. е. решила их мотивировать). Им это очень понравилось, они стали гораздо послушнее. А в конце урока ребята выразили мне благодарность за призы(было очень приятно). Таким образом, я убедилась, что использование мотивационной деятельности на уроке делает его более эффективным и интересным.
Какие еще мотивационные стратегии существуют?
Большое спасибо, что поделились своими впечатлениями и опытом! Думаю, что на этой стадии работы с классом вряд ли можно было найти более подходящий подход для активизации учебной деятельности ваших учеников! Не останавливайтесь на этом и скоро вы заметите, как сильно вашим деткам нравится ваш предмет!!! Удачи)))
Спасибо большое!!! Говоря о мотивационных стратегиях, думаю, что необходимо всегда отмечать достижения учеников, по возможности на уроке стараться обратиться к каждому ребенку, преподносить материал нужно в необычной и интересной форме, а также создать положительный эмоциональный настрой. Этого можно добиться через доброжелательную атмосферу доверия и сотрудничества и через якую эмоциональную речь учителя.
Призы это здорово! Мне кажется это прямо очень мотевирует и вносит соревновательный дух. Я думаю на следующем уроке использовать стикеры, наклеивать ученикам на тетрадки за правильные ответы или активность на уроке.
Алина, мне очень понравилось твоя мотивация. Я поняла, что когда задаешь детям вопросы они отвечают, но увидев, что правильный ответ еще и поощряется, они не бояться ответить даже с ошибкой и это уже большой плюс. Я очень рада, что ты нашла подход к детям. Желаю и в дальнейшем развиваться. УДАЧИ! <o:p></o:p>
Спасибо, стараюсь))
Алина, сидя на твоих уроках, я заметила, что с проблемой дисциплины ты уже разобралась. В отличии от первых занятий, твои дети ведут себя намного спокойнее и тише. На уроках тоже слушают внимательно и работают. Молодец!!!
Спасииииибо